本會於二零零三年獲教育統籌局邀請成立「教育資源中心」。一方面藉培訓工作，結合群育學校與主流學校的訓輔經驗，支援教育工作者處理學生行為及情緒問題，促進彼此的專業發展；亦透過在課程發展和家長教育等多方面的努力，增進本會與主流學校不同層面的專業交流。

服務簡介

宗旨

目標

支援項目

支援教育工作者處理學童行為及情緒問題

1. 培訓專業教師，提升處理學童行為及情緒問題能力。

2. 與主流學校交流分享，助其發展處理學童行為及情緒問題，發展校本訓輔理念策略，課程及活動。

1. 就下列範疇提供培訓服務，包括校本培訓工作坊、研討會、探訪及參觀：

	課室管理
	訓輔工作
	教師處理學生行為及情緒問題技巧
	個人及社教化活動／多元智能活動／歷奇活動
	教師處理壓力及心理健康

2. 處理行為及情緒問題學童資料冊及光碟

支援有行為及情緒問題學童適應主流學校生活

1. 協助有行為及情緒問題學生加強抗逆、解難能力；掌握管理情緒技巧；培養自省能力及良好品格；訂立及達成目標。

2. 協助有行為及情緒問題學生在主流學校繼續學業

1. Keep Going離校生升學支援計劃

2. 短期適應課程

藉專業課程設計發展學童各方面能力

為學校設計及發展校本的成長課

校本成長課服務為學校編寫教案、提供相關培訓、教學示範、評估等支援服務。

藉專業課程設計發展讀寫障礙學童讀寫能力

1. 為讀寫障礙學童編寫教材

2. 提供教授方法的培訓

讀寫發展計劃

透過服務發展校本專業輔導工作

1. 為主流學校提供全方位駐校輔導服務

2. 配合有輔導人員的學校，提供專題講座、培訓、親子活動、學生及其家長輔導支援。

小學輔導服務

歡迎致電教育資源中心查詢、商討和交流。

聯絡方法

發展主任 ：　溫艷華女士

電話        ：   2776 7206

傳真        ：　2776 1587

地址        ：　九龍深水埗歌和老街四十七號

電郵        ：　cycs@sbc.org.hk